考前 9 天不用慌 !教你 10 分钟写出高分试讲教案 !

很多考生对教案很发怵,不知道如何写出一份适合试讲的教案,今天小当就教给大家一种10分钟速写一份教案的方法,不要太感谢我哟~ 

思考和审题(1~2分钟)


很多考生抽到题目之后,会短暂当机,这个时候一定要沉着冷静,仔细审题。

答题纸除了要求“试讲在十分钟内完成”之外,还有其他比如:“有适当的板书设计”,“提问设计要有启发性”,“设计互动环节”,“要详细讲解XX知识点”等要求。

这些要求是试讲考核的重点。所以在设计教案之前,需要重点对这些要求进行思考,以便试讲的时候能够完成。

撰写教案(3~10分钟)


教案内容并不作为面试打分依据写教案的时候,可以适当简略书写,自己理解就好。三维目标:“知识与技能目标,过程与方法目标,情感态度与价值观目标”可以简写为“1、2、3”。


教案撰写的具体步骤:


①|教学目标 重难点(2~3min)

知识与技能讲解是教学重点过程与学习方法是教学难点。

同时,在答辩环节也经常出现和三维目标以及教学重难点相关的提问。在写教案的时候多思考,有利于答辩环节的问题解答。


②|导入(3~3.5min)

找到合适的导入方法,然后把自己所设想的导入过程中的话语挑重点写出。以《伤仲永》为例,可以这样导入:

伟大的科学家和发明家爱迪生有一句名言:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”他用勤奋的一生发明了无数的东西,对人类作出了巨大贡献,被誉为“发明大王”,人们都认为他是世界上少有的“天才”。到底什么是“天才’呢?他的这句名言就是最恰当的解释。遗憾的是有很多人并没有认识到这一点,自恃聪明,自认为有天赋,结果最终沦为庸才,方仲永就是这样一个人。

教案书写的时候可以写—“故事导入,爱迪生”即可。


③|讲授新课(3.5~7min)

讲授新课,就是对教学重难点的讲解。同时也是完成试题要求的过程。在这个环节,要把试题要求和教学重难点结合起来。比如:通过提问的方式来讲解教学重点通过学生讨论 教师总结的方法来完成教学难点。

在教案撰写的过程中,可以把自己在试讲中想讲的内容简写。比如:通过提问的方式讲解的话,教案书写的时候要写出教师的问题,学生的回答(正确的/错误的回答)等等。


④|巩固提高(7~7.5min)

根据试题要求确定巩固提高的内容,以及和学生互动的内容。


⑤|小结 作业布置(7.5~8.5min)

总结本节课的内容,确定作业布置内容,作业布置最好是开放性作业。如思考问题、实验、观察实践等等。


⑥|板书设计(8.5~10min)

结合教案的内容,详细设计板书,最好把黑板上具体的板书内容一并写到教案中,这样在试讲的过程中可以根据板书的逻辑顺序进行讲解。

ps:可以在教案中标注板书内容的书写时间。

比如:在导入之后书写板书题目,在学生讨论时进行板书,在XX知识点讲解以后进行板书,在巩固提高的时候进行板书等等。确保板书书写时间和试讲时间相互交错,保证在板书内容完成后两分钟内,试讲内容也同步完成。

现在想达到这样的水平,可能有些困难,但是不要怕,多加练习教案会越写越流畅,考前最少要熟悉3~5篇教案。

小当整理各科简案,做成了视频,大家可以参考下,教案在面试中是不计分的,所以没有具体要求,只要你能看懂,并能辅助你圆满完成试讲就好啦

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