2019新高考6大巨变,5种新考试!初中生影响最大!该如何应对?

近日,教育部最新出台的高考改革的重点是“两依据一参考”,即高考录取将依据高考统考成绩依据高中学考成绩参考学生综合素质评价信息


根据最新消息,原定2018年秋季学期开始启动新高考改革的第三批试点省份,已从18个锐减至8个。这8个坚持按计划推进高考改革的省份是江苏、广东、重庆、辽宁、福建、河北、湖南、湖北。


新高考改革,很多学生跟家长纷纷表示,受到极大的挑战与影响。毕竟高考是影响孩子一生的重大考试,如果不能积极应对,将会对孩子的未来产生很大的影响。



不过,大部分的高中生都已经具备高考意识,他们能够及时并从容应对高考中的各种改革。


影响最大的其实是初中生,因为一方面,他们对高考的意识并不强烈,毕竟高考距离他们还很遥远,另一方面,如果他们不能及时对自己的学习状态加以改变并应对,将会极大地影响接下来的高考。


高考中的哪些改革将今后影响着初中生?而这些改革又将需要初中生做出什么样的改变去积极应对?


6大巨变

巨变一:数学难度降低

1、求“稳”仍是2018高考数学试题的一大特点:

(1)考卷的整体结构上延续了2017年的改革方向:简化为选择题、填空题、解答题。

(2)继续坚持注重基本知识和通性通法的考查,坚持在命题的角度和题型上下功夫,不出偏题、怪题。总体呈现“稳中求变”的状态。

“多考一点想的,少考一点算的。”在教育部考试中心命题专家看来,重点考查学生独立思考、逻辑推理、数学应用、数学阅读和表达等关键能力,重视学科主干知识,杜绝偏题、怪题和繁难试题。

(3)符合考纲但又不拘泥于大纲,体现了高考的灵活性和选拔性。比如:新课标削弱了双曲线,考试说明指出:“了解双曲线的定义、几何图形和标准方程,要知道它的简单几何性质”。而今年Ⅰ卷和Ⅲ卷理科第11题都考查了双曲线。虽然解题过程中只需要用到最基本的性质,但不得不说这两题还是有难度的。

2、今年与往年相比主要体现以下变化:

(1)重大变化1:拿Ⅰ卷来说,概率统计取代圆锥曲线成为压轴题。概率统计题难度略微上升,而圆锥曲线题的难度明显降低,主要表现在计算量非常小。预计今后将保持这一新的排序。这样排序的变化说明一个很大的问题:试卷整体难度降低。

(2)重大变化2:文理卷试题重合度明显提高。教育部考试中心命题专家认为,2018年高考数学卷一个突出的特点是,调整文理科同题比例,为新一轮高考数学不分文理科的改革进行了积极探索。

拿Ⅱ卷来说,文理卷选择题有6道完全相同,2道相近,填空2道完全相同,1道相近,解答题必考题三个大题完全一样。选考题也一样。即全卷23题有13题完全一样,3题很接近!往年是远远低于这个比例的。出现这一变化的原因很简单:为未来文理科合卷作准备。

(3)理科试卷难度略微下降。解答题中解析几何的难度明显下降,导数的应用性也降低不少。

数学难度的降低,也就意味着数学区分度的降低,数学拉开巨大分数差距的作用越来越不明显。

巨变二:语文成为“拉分王”

所谓“最难高考语文年”,来得如此猛烈!2018年高考语文题目刚公开,考生和网友就炸了锅,用一句话来形容今年的考题:所有人都喊难!

但在言老师看来,这种“难”考生们早该料到!2017年一系列语文改革&高考改革政策公布时,今后高考的“语文难”就已成定势,可惜很多人并没有关注,或没有重视。

今后的高考语文阅读题量会持续增加,锻炼阅读速度、提升反应能力迫在眉睫!高考语文阅读题的选文范围,将会远远超出高中教材和一般高中生的认知范围。

2018年高考语文试题变化体现在五方面:

(一)去掉17年的两道双选题(7题和14题),变双选为单选,至此语文试卷中双选消失,所有选择题均为单选。

(二)客观选择题分值减少4分,主观题分值增加4分。其中选择题由43分减为39分,主观题由107分增为111分,不过书写量只是在名言名句默写部分增加1题。

(三)文字阅读量明显增大。

阅读量增大尤其体现在语言文字应用部分的17一19小题,3道题由原来的独立客观选择题变为整体文段下的选择题,整体文段即为增加的阅读文字。

文学类文本阅读增加1分,由14分变为15分。多出的1分加在文学类文本阅读的第5题,第5题主观题由5分变为6分。分值变化,体现出命题人对现代文阅读能力考查的重视,也启示我们应该更加强调阅读理解能力培养。

(四)旧题型回归高考语文试卷。

这一变化主要体现在语言文字运用部分。17题考查择句复位, 20题考查应用文改错,21题考查仿用句式。

(五)更注重逻辑思维的考查,比如作文,尤其是全国二卷。

2018年全国卷语文试卷变化

仔细看过今年高考语文全国卷I、卷II、卷III后不难发现,所谓的“难”集中在这3个方面:

1. 阅读能力差=做不完

“题目太多、字数太多根本做不完!”让很多考生叫惨连天。他们正是温儒敏教授口中说的“15%的人”。

打开今年的高考试卷,乍一看满满都是文字!去年说的“高考变革”已经实现,所有题目都在默默考查学生的阅读速度 阅读能力。阅读不行卷子根本做不完。

2. 不读名著=不会做

感受下2018北京高考卷微作文题目(10分): 

网友叫苦连天,但提提君认为:这10分是送分题。

早在2017年1月10日,北京教育考试院就已经公布:2017年高考北京卷的《考试说明》将出版,且今年北京高考语文首次将《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》这六部名著纳入必考范围,正是今年高考微作文的这几本。

北京考试院做到了说话算话,而不会做的那群人,一定是不读名著的人!

虽然名著高考一直在考,但以前不过是问问作者、年代等“背诵题”,哪怕你不读书,只要记下这些要点就不会太丢分。请看看今年北京语文卷的考法:从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物,简述这个人物形象。

这样的问题,试问:如果没读过这些名著,怎么答???

是的,高考正在惩罚那些不读名著的学生!

3. 不积累古诗文 = 重本变二本

不管是全国卷I、卷II、卷III,单古诗文考察就占34分;而北京卷文言文 古诗文的考察分数高达44分!

也就是说在北京高考语文卷中,【文言文 古诗文 名著】占到了54分的比例!

这分数意味着什么?拿到它,大专变本科、二本变重本、211变985。

但如果不读古诗文、不看名著,这几十分怎么拿?不得不说,高考语文变难了,因为它不再只考课本和文学常识,而是在考学生的阅读量和阅读能力!

不仅如此,语文在各学科间的重要程度也已经凸显。

看看高考的变化、教材的变化和学科重要程度的变化,还有这几年爆红的《中国诗词大会》《朗读者》《见字如面》《经典咏流传》等文化类节目……所有的现象都在告诉我们:

语文为王的时代已经到来:

不读名著行不通!

不积累古诗文行不通!

不会写作行不通!

轻视语文行不通!

巨变三:学科核心素养价值凸显

教育部考试中心在最新的考试大纲中,着重强调了高考“考什么”,即:必备知识、关键能力、学科素养、核心价值。教育部发布的最新《普通高中课程方案和各科课程标准》,也首次提出凝练“学科核心素养”。

可以预见,对学科核心素养的考查,将是2019年乃至今后高考的命题热门。那么学科核心素养在2018年高考各科试卷中究竟有哪些体现呢?

语文

语文核心素养指的是,让学生在特定情景之下有语文应用的能力。 如给外国朋友介绍中国;如写给2035年的中国青年;如新时代浙江学子,这都是贴合自身情况和整体社会发展情况的特定“场景”,而在某些场景下做出相应的表达,其实就是语文能力最实在最真实的体现。

数学

今年的北京市数学高考试卷中,命题组适当地增加了数学符号语言的运用。比如文理的第8题,将原来学生常见的不等式组的形式用集合语言进行了表达。

今年全国卷在注重培养能力的同时,也在向素养提升的方向转变。文科第19题为“节水问题”,要求学生进入问题情境,运用所学数学知识进行数学运算、数据处理、统计推断,回答现实问题;理科第19题“产品检验问题”,不仅考查概率、期望等数学知识,还重点考查学生运用所习得的数学知识、思想方法,创造性地解决实际问题的关键能力和必备品质。

文综

全国III卷第41题以上海和曼彻斯特两个城市的发展为例,对现代化进程中的城市发展问题进行比较视域下的考查,涵盖了时空观念、历史解释、史料实证等学科素养,考生必须运用历史唯物主义的基本观点进行说明。

理综

2018年高考化学试题情境来源于生产、生活、社会及科研实际,将化学学科联系紧密的环保、医药、材料、能源等交叉学科内容作为试题素材,考查考生合理正确地使用化学原理与技术分析解决实际问题的能力。

如理科综合全国II卷第8题和全国Ⅲ卷第12题就是在这样的背景下,以雾霾形成机理的最新研究成果为素材,考查雾霾形成过程中无机颗粒物的化学基本概念,分析雾霾酸度增大的催化过程和机理。

全国Ⅲ卷第10题考查化学品在水处理工程中的应用,全国I卷第7题以新能源汽车动力电池之一的磷酸亚铁锂电池为研究对象,通过湿法冶金工艺处理废旧磷酸亚铁锂电池正极片回收其中的金属。

巨变四:突出考查实践应用活动

高考试题越来越注重创设日常生活、生产实践、科学探究等问题情境,考查同学们分析和解决实际问题的能力。

语文

2018年高考语文试题紧扣语文课程综合性、实践性的特点,通过创设真实、富有意义的语文实践活动情境,实现对考生语言文字能力和素养的测评。

一是将具体的语言文字、文学作品置于特定交际情境和历史文化情境中理解、分析和评价。启事与书信的命题设计指向真实的语文学习任务,有助于引导学生活学活用,这种自然语境的设计,在考查必备知识和关键能力的基础上更加强调融会贯通,如全国I卷文学类文本阅读选择了小说《赵一曼女士》,试题扣住“历史与现实交织穿插”的叙述方式来设题,创设历史具体情境,让考生关注文本中现实对历史的追问、历史的现场叙事、史料的还原,体现赵一曼精神的当下意义,在感动与思考中自然深化对革命文化的认识。

二是体现语言表达和文字写作等普遍性能力要求的考查,在阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究中凸显语文特点。文学类文本,引导考生针对不同的艺术表现方式,从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品,获得审美体验。论述类文本,要求考生在掌握基本论证结构和手法的基础上,洞悉立论背后的动机与目的,最终进行创造性的思考和判断。实用类文本,需要准确解读材料,筛选整合信息,还要能评价文本的“主要观点和基本倾向”“社会价值和影响”。

三是试题面对当代生活,体现多样化的语文实践活动。全国Ⅱ卷《“被遗忘权”之争:大数据时代的数字化记忆与隐私边界》,突出在新的时代条件下,如何理解和处理人与技术的关系;全国Ⅲ卷《城市社会:文明多样性与命运共同体》,突出在命运共同体的诉求中,如何理解建构社会弹性和发展的可持续性;全国Ⅰ卷实用类文本阅读选择了3则新闻报道,要求考生分析3则报道的侧重点有何不同及其原因,引导学生参与生活、观察社会。

数学

2018年高考数学试题,与生产生活实际紧密联系起来,考查考生灵活运用所学知识分析解决实际问题的能力。在应用题中,将数据准备阶段的步骤减少,给考生呈现比较规范的数据格式或数据的回归模型。如全国II卷18题,以环境基础设施投资为背景,体现了概率统计知识与社会生活的密切联系;全国III卷第18题减少了繁琐的数据整理步骤,将考查重点放在运用概率统计思想方法分析和解释数据之上,突出了考查重点。

文综

全国II卷第14题通过构建某国财政赤字率和通货膨胀率连续上涨的场景,要求考生思考应对措施,考查考生从政策层面寻求解决方案的能力。

全国I卷第28题以甲午战争期间清政府与日本在舆论宣传策略方面态度差异的对比,引导考生认识外交宣传在引导国际舆论方面的重要性。

全国I卷第9~11题以小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游为情景,其中提及的线路分布、走向及里程信息均是学生在生活中可以获取的;全国II卷第4~5题,以澳门半岛地图信息为主创设情境,文字材料介绍了澳门半岛的地形特点和不断填海造陆的事实,地图重点显示澳门半岛山丘、街道分布和几条街道的名称,以此引导考生认识地名蕴涵的历史发展、环境变迁等信息。

理综

全国I卷第20题以人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波为素材,全国II卷第15题要求考生估算鸡蛋坠落对地面产生的冲击力,天津卷以中国散裂中子源、“张衡一号”卫星、我国自行研制的新一代大型喷气式客机C919、真空管道超高速列车等为素材,北京卷以跳台滑雪、中国天眼等为素材。

全国II卷第3题以人体体液调节等问题为情境,要求考生结合所学知识根据所给现象描述进行判断与推理,考查逻辑推理与信息加工能力。

巨变五:加大对传统文化的考查

中国文化博大精深,2018年高考试题精心选材,萃取精华,引导学生在传承和发扬中华优秀传统文化和伟大民族精神的同时,坚定理想信念,增强“四个自信”,彰显中国文化的价值。

语文

2018年高考语文全国3套试卷立足考查范围,回应教材内容,或实或虚,或正面或侧面,为考生提供了一幅生动的古代优秀人物群像图,考生在答题时犹如对话前贤先哲,其熏陶感化可想而知。

数学

2018年高考数学试题把其中的精华引入到考试内容中,既打上中华文化的烙印,又有东方数学的特点。全国III卷第3题以优秀的中华木土文化为背景,以榫卯为载体,从更高的要求和不同的角度,考查考生的空间想象能力和空间图形的转化能力;理科数学全国I卷第10题以古希腊数学家希波克拉底在研究化圆为方问题时曾研究过的图形为背景,设计了一个几何概型问题,引导考生关注几何之美。

英语

2018年高考英语语篇的选择和题目设置在自然融入中华优秀传统文化的同时,宣传介绍中国经济、社会和文化的发展,引导学生在传承和发扬中华优秀传统文化和伟大民族精神的同时,坚定理想信念,增强“四个自信”。

理综

化学试题挖掘古代科技文献,以我国古代化学化工成果为情境命制试题,例如理科综合全国II卷第26题中提到“我国是世界上最早制得和使用金属锌的国家”,理科综合全国III卷第35题中提到“《中华本草》等中医典籍中,记载了炉甘石(碳酸锌)入药,可用于治疗皮肤炎症或表面创伤”。

生物试题选取我国杰出生命科学技术成果为素材进行设计,以弘扬中华优秀文化,增强民族自豪感。理科综合全国III卷第1题考查由我国科学家完成的重大科技成果,引入1965年由我国科学家率先完成的人工合成有生物活性的结晶牛胰岛素这一里程碑式的壮举。

巨变六:高考改革后,这几科要“翻身”

按照“6选3”模式,高考科目组合方式有20种不同的选择。如果仅从各学科的角度来考虑,20种选择中似乎没有一种是完美的,没有一种是可以让你高枕无忧得高分,轻轻松松上名校的“最佳选择”!

2017年高考,浙江省透露了省内选科报考的数据,结果让人惊讶。原先预想的热门选考科目物理遇冷,对数理逻辑要求不高的地理、生物、历史、政治成为选考人数较多的学科。

历史、政治被选择几率增加,对偏重理科学习的社会大氛围来说,是一个调整。


新高考的5种新考试


本轮高考改革的重点是“两依据一参考”,即高考录取将依据高考统考成绩、依据高中学考成绩,参考学生综合素质评价信息。


这也就意味着,今后的高中生将面临与现在高考差别很大的5种新考试!


具体是哪些?新在何处?小编给你一一解读!

(下列考试科目、时间、次数、计分方式等重要信息,选取了各地方案中的共性内容。如与各地具体方案有出入,以当地方案为准!)



根据各地公布的高中学业水平考试实施方案,改革后,高中学考合格性考试将包括13-14门:语、数、外、政、史、地、物、化、生、信息技术或通用技术、音乐、美术、体育与健康。


其中前9门是传统学考科目,现行的高中学考就已经有了。后4-5门为新增科目。


 考试对象:普通高中在校学生,高中阶段其他学校在校生和社会人员。


 考试内容:以普通高中课程标准中的必修课程为命题依据。传统9门以纸笔闭卷考试为主;逐步增加物理、化学和生物实验操作测试、外语听力和口语的考试。

信息技术、通用技术、音乐、美术,以笔试和实际操作(1-2项实际技能)相结合。

体育与健康,以实地素质或技能测试为主。


 考试命题:省级教育考试部门负责制订各科考试说明,包括各科考试题型、命题原则、试卷结构、计分办法等。


所以,初中生必须提前明白技术音乐美术体育这些科目从初中开始就不能忽视。那些不喜欢这些科目,甚至在这些课堂上学习其他课程的学生,一定要给予重视。



相比合格性考试,高中学考的等级性考试变化很大也很具体,影响着学生未来的志愿选择,也影响着中学教学和高校招生等多个方面。而且各地方案差异很大,可以说是新高考方案中最复杂、争议也最大的地方。


 考试科目:目前多地方案都是3 3模式,但3 1 2模式也有地方在探讨。


“3 3”是什么?

“3 3”模式,也就是除了语数外三科,学生们还要根据自己的特长、偏好等分别从物理、化学、生物、政治、历史、地理6门科目中选出3门作为选考科目,于是产生了20种“风格各异”的选考方式。


“3 1 2”又是什么?

“3”指语文、数学、外语三门必考科目,各科满分150分;“1”,指在物理、政治两门科目中必选一门,计100分;“2”,指在化学、生物、历史、地理以及除了必选一门以外的或政治或物理,五门科目中任意选择2门,每门科目100分。总分是750分。它与“3 3”模式的区别就是在“物理、政治”两科中增加了一门必选课。

3 3模式下过多的选择其实对考生、家长、学校来说都会成为负担。这种做法在6门选修中固定1-2门作为必选项,相信对考生、家长和学校来说都会减轻很多压力。但这种模式还没有地方明文确定。


不论是哪种模式,各地基本都要求最迟在高二上学期期末前确定等级性考试科目。有的省份规定可以有一次更改机会,大多数省份则规定选考科目一经确定不得更改。所以,学生的选择一定要非常慎重!


 考试范围:等级性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程和选择性必修课程为命题依据。


 考试命题:省级教育考试部门负责制订各科考试说明,包括各科考试题型、命题原则、试卷结构、计分办法等。不排除有的省份委托教育部考试中心命制等级性考试试题。


就初中生来说,3 3模式将对个人带来更重的学习负担。看似初中生选择的余地跟机会很多,但实际上,多种的选择组合会给学生带来更大的压力。


如果想在高考中取得更好的成绩,最合适的选择是文科 理科的选择。其中,物理 化学 历史,可报专业比例为99.9%;地理 生物 政治,可报专业比例为76.1%。


所以,初中生不要再怀有,自己文科好就只学文科,理科好就只学理科这样的思想。



 考试科目:语文、数学、外语(除英语、日语、俄语外,还新增法语、德语、西班牙语)


因为新高考没有了文理分科,三大主科最明显的变化就是数学不再分开命题


外语也不再是一次性考试,新高考改革后,外语一年有两次考试机会,可以取其中最高成绩计入高考。(请注意甄别两次机会是指听力两次,还是指笔试两次。从目前来看,大多省份都是听力两次机会,而笔试只有6月份统一高考的一次。)


 考试内容:包括新课程标准中的必修、选择性必修和选修内容。


 考试命题:新高考全面实施后,三大主科的命题权或全部收归教育部考试中心,但很可能继续保留3-4套不同试卷,用于不同地区。


语文命题趋势变化

国家如今越来越重视母语和传统文化,对语文的重视将成为长期的政策倾向,所以在高考中,语文的重要性将会提高到一个新的层次。


未来高考中,阅读能力将成为语文考试的核心,阅读的能力、阅读量将会提高,阅读材料的涉及面扩大,阅读题将更加注重考生的思辨性,形式也将更为复杂。


此外,写作能力也将得到进一步重视,创作多种体裁形式文学作品的能力,将成为考核的方向。而且,对于独立思考能力和个人观点的考查,也会逐步走进语文的命题中。


数学命题趋势变化

由于取消了文理分科,改为统一命题,所以数学的难度相对来说将会有所下降。


今后,数学将会着重考查所有考生一般性的、共同的数学素养与数学思维能力,同时,可能会将数学与文化交融起来,例如将史料与考题结合,考查数学的文化价值。


注重数学思想的发掘,在综合问题的解决中,要找出其所蕴含的数学思想,例如函数与方程、数形结合、分类与整合、特殊与一般、化归与转化、有限与无限、或然与必然。


此外,数学将会重视应用能力与创新能力,加入探究活动、数学建模活动,以及数据分析与处理的实际应用。


外语命题趋势变化

新高考改革后,听力是单独考试,在未来还要加入口语的测试,听力与口语的比重将会不断提高(例如北京将会听力和口语将会提高到50分,也就是说卷面成绩只有100分了)。


所以,要重视实际应用能力的培养。卷面考试中,阅读能力的考查是不断加强的,同时写作与翻译也会增大比例。



新高考改革后,重点大学自主招生在新生录取中所占的比例会逐步加大。其实,对自主招生的日益重视在近两年非常明显。2018年全国共有82.4万名考生报名参加自主招生初审,竞争非常激烈。


目前及今后的自主招生趋势是:报名人数越来越多,初审通过率越来越低,复试难度加大,但一旦通过复试拿到享有自主招生优惠政策的资格,被录取率还是比较高的


其中,真正属于“考试”范畴的,只有自主招生笔试。对于这种新的考试,很多高中生并不熟悉。下面进行详细介绍。


 1.自主招生笔试难度 

自主招生笔试难度一般高于高考、低于竞赛,部分高校笔试试题可能还会涉及到竞赛相关知识。


 2.自主招生笔试考核内容 

综合统计高校笔试考查科目发现,大多数高校考查数学、物理、语文。部分高校结合具体专业特色设置有附加专业测试项目等。


从2018年各高校自主招生笔试考查来看,自主招生笔试重点考查学生较高层次的思维能力、综合运用所学知识分析和解决问题的能力以及学生的文学文化水平,对时事热点的理解和各类文章的阅读水平等能力,在考查学生语言运用能力的同时也考查了学生的逻辑思维、分析问题解决问题的能力。


 3.自主招生笔试备考 

自主招生考试虽然不像高考那样有考纲范围,但不代表考试没有规律。归根结底,自主招生考试科目、题型与高考有很多共通和相似之处,考查的知识基本在高考范围内,部分试题也是在高考知识基础上进行拓展和延伸。


因此,小编建议大家在准备自主招生笔试的过程中,科学做法是在高考范畴内先抓基础知识,注重通性通法建立知识体系,再做适当拔高延伸。此外,研究目标高校历年自主招生考试真题和高质量模拟题是准备自主招生笔试的关键。


如果初中生进入高中之后,想走自主招生这条路,就需要注重思维能力的提升,运用所学知识分析和解决问题。



综合评价考试,和综合素质评价完全是两码事!它其实是综合评价招生(全称为“三位一体”综合评价招生)中的一种考试方式。


也就是说,每一次的考试都至关重要,不再是之前的,高考分数直接决定一个人的命运。


所谓“三位一体”综合评价招生,就是大学录取时,用三个成绩来衡量:一是高中学业水平测试成绩,二是综合评价测试成绩,三是高考成绩。这三个成绩按一定比例合成综合成绩。


例如不少学校的综合评价招生,考生录取分数计算采用下列办法:

综合评价分=(高考成绩×60%) (能力测试成绩×30%) (高中学业成绩×10%)


从中可以看出,综合评价招生“综合”的意思不是说不看高考成绩,而是高考统考科目、综合评价测试和高中学业水平考试成绩各项都算分。而高考成绩在其中的比重只有60%左右。


这也是为何有人误解:新高考改革方案中的综合评价招生,只有60%拼分,其余40%拼爹。因为很多人完全就没弄懂综合评价招生的计分和录取规则!


其实,这种招生方式是和自主招生一起出现的,并不是新高考改革后才实行的。


因此,想参加综合评价招生的同学,当从高一就开始准备。因为新高考是“3 3”模式,除了语数外,其他学科从高一到高三都有学业水平考试,考过之后,成绩就成了定数,无法再改。因此,当努力考好每一科,否则,到了高三,不仅来不及,而是无法挽回和补救了。


初中生需要在一开始就需要树立一种意识:重视每一次的考试,要把每一次考试都当做高考来对待。只有在初中打下良好基础,才能在高中时,更加得心应手。


这几个误读要看清


对于新高考实行后会有哪些变化,流传着很多言论,让一部分即将参与新高考,与还未参加新高考的学生和家长变得恐慌与焦虑。


其实,这种焦虑完全没有必要。


教育部党组书记、部长陈宝生曾经在“将改革开放进行到底”论坛活动中,明确提到,“高考制度仍是教育的指挥棒、社会的稳定器”。


由此可见,新高考是改革上的进步,只会更好地选拔高等教育所需要的人才。


那么大家对新高考究竟有什么样的误读呢?


误读一:新高考让考试变得越来越难


新高考改革一出,很多人就推断:之后的考试必将越来越难。


新高考改革是为了更好地选拔人才,也是为了让高考变得更加公正。改革是朝着良好的方向改进,并不会出现所谓的越来越难。


而所谓的难,是你对新高考改革的不理解,不知道如何适应新高考改革,在新高考下如何选择要考试的科目以及如何适应新高考改变自己的学习与复习方法。


所以,及时了解政策动态,适应各种变化,并根据自身情况作出调整,才不会出现认为新高考越来越难的想法。


误读二:新高考物理不再重要


物理在高中阶段,是大部分学生的拦路虎。“6 3”考试选择模式,在一定程度上能够让物理成绩不好的学生减轻学习压力。


或许更多的学生不会选择物理这一科目,但绝对不能证明物理不再重要。


新一轮高考改革也通过各种方法避免选考物理考生人数下降问题?一是通过制度设计。教育部出台《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(试行)》要求,考生如果想修读有物理要求的专业,就必须选考物理,无法通过回避物理的方式实现。


从另外一个方面说,物理可覆盖专业范围最广,占比94.3%。这就意味着,选择物理这一科目,到时候在大学专业上会有更多的选择。对于一些想要去理工专业院校强的学生,选择物理是必然。


所以,一些所谓“物理不再重要”的论断,只是一种片面的说话。不可否认,对于物理科目不擅长的学生来说,不考物理确实是一个好消息,但这并不意味着大部分都将放弃选择物理。


误读三:新高考模式下的学习更加适合女生


新高考改革后,语文成为第一学科,很多人认为新高考更适合女生学习。


虽然男女生在智力上、学习方式上都会有一定的差异,但性别并不能作为是否适合新高考的判断标准。


新高考下的学习看得是学生的整体分数,而一个较高水平的整体分数来自于平时的学习,日常坚持的努力与在考试中的临场发挥。


最后,小编提醒广大学生和家长,面对高考改革,一定要保持拥抱改革的态度,时刻关注改革趋势,早做准备,未雨绸缪。


每一次的政策改革,都是一次巨大的变动。虽然改变会让家长跟学生有惊慌与手忙脚乱,但只要提前熟知政策,就一定能够积极应对,从容面对每次的改革。


各位家长,关于新高考改革

还有哪些想法

欢迎来留言区分享哦


公众号又改版了,为了不错过每天的文章推送,

建议大家将「一起升学」设为星标

(安卓用户可设置为「置顶」)

↓↓↓

往期精彩请点击

编辑|一林

标签|新高考改革

更多内容请关注:一起升学

ID:yiqishengxue

    收藏此文 赞一个 ( ) 打赏本站

    如果本文对你有所帮助请打赏本站

    • 打赏方法如下:
    • 支付宝打赏
      支付宝扫描打赏
      微信打赏
      微信扫描打赏

    去看啥本文地址 » /jiaoyu/40959.html

    评论

    留言与评论(共有 0 条评论)
       
    验证码:

    更多阅读

    教辅巨头沉浮录 | 周末荐读

    2018年3月,王后雄教授发表了一篇学术论文《评美国高校招生改革“新模式”》。他清醒地意识到: “高考对社会的贡献……还有一个更深层次的作用,即作为一种重要的代际流动机制,承

    22 省笔试公告已出 ! 11 省限制大专学历报考 !

    距离教师资格证报名仅剩 2 天,除北京外其余上半年举行笔试的省份官方公告均已发布,各地报名时间确定为1月15日,报名流程与往年相同。只是学历报考有所改变,已出公告的22省中,11省